wiskunde-examens.nl

examens vanaf 2018 & pilot 2012..2017 programmainhoud

2022 eerste tijdvak (N=746) 76 punten, N-term: 0,9

(12p) vraag 1..4 Sjinkie
- (2p) vraag 1
  - rij getallen uitschrijven in rijen en recursie
- (3p) vraag 2
  - getallen vergelijken in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 3
  - rij getallen uitschrijven in rijen en recursie
- (4p) vraag 4
  - (3p) rekenen met tijd, afstand en snelheid in algemene vaardigheden
  - (1p) procentueel verschil uitrekenen in procenten
(13p) vraag 5..8 Vacuümgaren
- (3p) vraag 5
  - (1p) inhoud balk in meetkunde 3D
  - (2p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 6
  - (1p) groeifactor over periode uit twee waarnemingen in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor moet constant zijn in exponentieel verband
- (3p) vraag 7
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) uitrekenen in algemene formules
  - (1p) omrekenen tijd in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 8
  - (1p) verschilformule van twee gegeven formules opstellen in algemene formules
  - (3p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
(14p) vraag 9..12 Support
- (4p) vraag 9
  - (1p) groeifactor uit procentuele toename/afname in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
  - (2p) kommagetal naar percentage in procenten
- (3p) vraag 10
  - (1p) uitrekenen in algemene formules
  - (1p) procentueel verschil uitrekenen in procenten
  - (1p) afronden in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 11
  - redeneren met formules: stijgend/dalend/grenswaarde in algemene formules
- (3p) vraag 12
  - (2p) balansmethode in herleiden
  - (1p) herleiden tot logaritmische functie in exponentieel verband
(17p) vraag 13..16 Wereldrecord kratten stapelen
- (5p) vraag 13
  - (1p) tekenen van verdwijnpunt(en) in meetkunde 3D
  - (4p) constructie maken in meetkunde 3D
- (5p) vraag 14
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) uitrekenen in algemene formules
  - (1p) antwoord omrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 15
  - (2p) rekenregels haakjes in herleiden
  - (1p) rekenregels breuken in herleiden
- (4p) vraag 16
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
  - (2p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
(20p) vraag 17..21 Safari Hide & Seek
- (3p) vraag 17
  - rekenen met permutaties in telproblemen
- (4p) vraag 18
  - rekenen met een mix van telmodellen in telproblemen
- (3p) vraag 19
  - logische bewering controleren met gegevens in logica
- (4p) vraag 20
  - logische symboolnotatie in gewone zin(nen) vertalen in logica
- (6p) vraag 21
  - logisch redeneren met gegevens in logica

2022 tweede tijdvak 76 punten, N-term: 1,1

(13p) vraag 1..4 Ballonnen
- (3p) vraag 1
  - (1p) omrekenen inhoud in algemene vaardigheden
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) procentueel verschil uitrekenen in procenten
- (4p) vraag 2
  - rekenen met tijd in algemene vaardigheden
- (2p) vraag 3
  - (1p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
  - (1p) procentuele toename/afname uit groeifactor in exponentieel verband
- (4p) vraag 4
  - (1p) inzicht in procenten
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in exponentieel verband
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
(10p) vraag 5..7 Supermaan
- (2p) vraag 5
  - basisrekenen in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 6
  - (3p) rij getallen uitschrijven in rijen en recursie
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 7
  - logische bewering controleren met gegevens in logica
(15p) vraag 8..12 Skûtsjesilen
- (3p) vraag 8
  - inzicht in algemene vaardigheden
- (2p) vraag 9
  - procentueel verschil uitrekenen in procenten
- (4p) vraag 10
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
  - (1p) uitrekenen in algemene formules
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 11
  - (1p) substitueren in herleiden
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in lineair verband (lijnen)
- (3p) vraag 12
  - vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
(12p) vraag 13..15 Berlijnse stoel
- (4p) vraag 13
  - (3p) getallen vinden in gegevens in algemene vaardigheden
  - (1p) omrekenen lengte in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 14
  - (1p) tekenen van verdwijnpunt(en) in meetkunde 3D
  - (1p) horizon tekenen in meetkunde 3D
  - (2p) ooghoogte bepalen in meetkunde 3D
- (4p) vraag 15
  - (3p) tekenen van verdwijnpunt(en) in meetkunde 3D
  - (1p) inzicht in meetkunde 3D
(17p) vraag 16..20 Rondetijden
- (3p) vraag 16
  - (1p) grafiek aflezen in algemene vaardigheden
  - (1p) omrekenen tijd in algemene vaardigheden
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 17
  - recursieve formule opstellen bij een lineair verband in rijen en recursie
- (4p) vraag 18
  - (2p) uitrekenen in algemene formules
  - (1p) rekenen met tijd, afstand en snelheid in algemene vaardigheden
  - (1p) omrekenen snelheid in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 19
  - (1p) formule opstellen in algemene formules
  - (1p) substitueren in herleiden
  - (1p) vereenvoudigen in herleiden
- (4p) vraag 20
  - (1p) omrekenen tijd in algemene vaardigheden
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in lineair verband (lijnen)
  - (1p) anders afronden in algemene vaardigheden
(9p) vraag 21..23 Hotelschakeling
- (2p) vraag 21
  - logische symboolnotatie in gewone zin(nen) vertalen in logica
- (3p) vraag 22
  - gegevens in logische symboolnotatie vertalen in logica
- (4p) vraag 23
  - logisch redeneren met gegevens in logica

2022 derde tijdvak 75 punten, N-term: 1,1

(13p) vraag 1..4 Matroesjka
- (3p) vraag 1
  - (1p) groeifactor uit procentuele toename/afname in exponentieel verband
  - (2p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
- (3p) vraag 2
  - (1p) inzicht in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
  - (1p) procentuele toename/afname uit groeifactor in exponentieel verband
- (3p) vraag 3
  - (1p) groeifactor over periode uit twee waarnemingen in exponentieel verband
  - (2p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
- (4p) vraag 4
  - recursieve formule uitrekenen (met GR, recursieve formule in GR zetten) in rijen en recursie
(18p) vraag 5..9 Temperatuurschalen
- (4p) vraag 5
  - extrapoleren in lineair verband (lijnen)
- (3p) vraag 6
  - (1p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in lineair verband (lijnen)
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in lineair verband (lijnen)
- (3p) vraag 7
  - meerdere stappen in herleiden
- (4p) vraag 8
  - (1p) uitrekenen in algemene formules
  - (1p) formule van lijn door punt met bekende richtingscoëfficiënt opstellen in lineair verband (lijnen)
  - (2p) uitrekenen in lineair verband (lijnen)
- (4p) vraag 9
  - (1p) snijpunt van twee lijnen in lineair verband (lijnen)
  - (3p) grafiek aflezen in algemene vaardigheden
(12p) vraag 10..12 Museumkaart
- (4p) vraag 10
  - (1p) inzicht in algemene vaardigheden
  - (3p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - of
  - (2p) vergelijking(en) opstellen uit gegevens in algemene formules
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
- (3p) vraag 11
  - basisrekenen in algemene vaardigheden
- (5p) vraag 12
  - (4p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
(9p) vraag 13..15 Waarheidssprekers en leugenaars
- (2p) vraag 13
  - gegevens in logische symboolnotatie vertalen in logica
- (4p) vraag 14
  - logisch redeneren met gegevens in logica
- (3p) vraag 15
  - logisch redeneren met gegevens in logica
(13p) vraag 16..18 Wereldbevolking
- (4p) vraag 16
  - (1p) groeifactor over periode uit twee waarnemingen in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
  - (1p) uitrekenen in exponentieel verband
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 17
  - inzicht in procenten
- (5p) vraag 18
  - (2p) formule bij grafiek opstellen in lineair verband (lijnen)
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in lineair verband (lijnen)
  - (1p) antwoord omrekenen in algemene vaardigheden
(10p) vraag 19..21 El Mirador
- (2p) vraag 19
  - rekenen met schaal in meetkunde 2D
- (3p) vraag 20
  - basisrekenen in algemene vaardigheden
- (5p) vraag 21
  - tekenen in tweepuntsperspectief in meetkunde 3D

2021 eerste tijdvak (N=832) 77 punten, N-term: 1,2

(10p) vraag 1..3 Draaiend huis
- (3p) vraag 1
  - (2p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) gegevens visueel verwerken in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 2
  - (1p) omrekenen tijd in algemene vaardigheden
  - (2p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 3
  - (1p) uitrekenen in algemene formules
  - (1p) rekenen met tijd, afstand en snelheid in algemene vaardigheden
  - (1p) uitrekenen in algemene formules
  - (1p) rekenen met tijd, afstand en snelheid in algemene vaardigheden
  - of
  - (2p) rekenen met verhoudingen in algemene vaardigheden
  - (2p) basisrekenen in algemene vaardigheden
(13p) vraag 4..6 Tweepiramidendak
- (4p) vraag 4
  - aanzicht tekenen in meetkunde 3D
- (5p) vraag 5
- (4p) vraag 6
  - (1p) oppervlakte driehoek in algemene vaardigheden
  - (1p) oppervlakte driehoek in algemene vaardigheden
  - (2p) basisrekenen in algemene vaardigheden
(19p) vraag 7..11 Huurprijzen in New York
- (3p) vraag 7
  - (1p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
  - (1p) uitrekenen in exponentieel verband
  - (1p) procentueel verschil uitrekenen in procenten
- (3p) vraag 8
  - (1p) percentage naar totaal omrekenen in procenten
  - (1p) percentage naar aantal omrekenen in procenten
  - (1p) aantal naar percentage omrekenen in procenten
  - of
  - (1p) groeifactor uit procentuele toename/afname in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor uit nieuw / oud in exponentieel verband
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 9
  - (1p) groeifactor over periode uit twee waarnemingen in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
  - (1p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in exponentieel verband
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 10
  - conclusies trekken uit grafieken in algemene vaardigheden
- (5p) vraag 11
  - (1p) grafiek aflezen in algemene vaardigheden
  - (1p) richtingscoëfficiënt lijn door twee punten in lineair verband (lijnen)
  - (1p) extrapoleren in lineair verband (lijnen)
  - (1p) percentage naar aantal omrekenen in procenten
  - (1p) aantal naar percentage omrekenen in procenten
(14p) vraag 12..17 De Grand Prix van Monaco
- (3p) vraag 12
  - rekenen met permutaties in telproblemen
- (3p) vraag 13
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) omrekenen tijd in algemene vaardigheden
  - (1p) rekenen met tijd, afstand en snelheid in algemene vaardigheden
- (2p) vraag 14
  - redeneren met Venn-diagram in logica
- (2p) vraag 15
  - redeneren met Venn-diagram in logica
- (2p) vraag 16
  - begrip van symboolnotatie in logica
- (2p) vraag 17
  - gegevens in logische symboolnotatie vertalen in logica
(7p) vraag 18..20 Padovantafels
- (3p) vraag 18
  - (2p) inzicht in algemene vaardigheden
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (2p) vraag 19
  - recursie formule uit rij opstellen in rijen en recursie
- (2p) vraag 20
  - (1p) substitueren in herleiden
  - (1p) substitueren in herleiden
  - of
  - (1p) balansmethode in herleiden
  - (1p) substitueren in herleiden
(14p) vraag 21..24 De Wisselslag
- (4p) vraag 21
  - (1p) grafiek aflezen in algemene vaardigheden
  - (2p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) omrekenen tijd in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 22
  - (1p) raaklijn tekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) grafiek aflezen in algemene vaardigheden
  - (1p) richtingscoëfficiënt lijn door twee punten in lineair verband (lijnen)
  - (1p) praktische betekenis van raaklijn in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 23
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) groeifactor over periode uit twee waarnemingen in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor moet constant zijn in exponentieel verband
- (3p) vraag 24
  - extrapoleren in lineair verband (lijnen)

2021 tweede tijdvak 77 punten, N-term: 1,5

(16p) vraag 1..5 Aankoop en verkoop van woningen
- (2p) vraag 1
  - procentueel verschil uitrekenen in procenten
- (4p) vraag 2
  - (1p) grafiek aflezen in algemene vaardigheden
  - (1p) groeifactor uit procentuele toename/afname in exponentieel verband
  - (1p) groeifactoren combineren in exponentieel verband
  - (1p) procentuele toename/afname uit groeifactor in exponentieel verband
- (3p) vraag 3
  - basisrekenen in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 4
  - basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 5
  - (1p) getallen voor variabelen invullen in algemene formules
  - (2p) rekenregels haakjes in herleiden
(10p) vraag 6..8 Insectenafname
- (4p) vraag 6
  - (2p) logaritmische schaal aflezen in logaritmische functies
  - (1p) procentueel verschil uitrekenen in procenten
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 7
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 8
  - (2p) rekenregels exponenten in herleiden
  - (1p) procentuele toename/afname uit groeifactor in exponentieel verband
(15p) vraag 9..12 Kaartenhuis
- (2p) vraag 9
  - directe formule opstellen bij een lineair verband in rijen en recursie
- (5p) vraag 10
  - basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 11
  - (1p) stelling van Pythagoras in meetkunde 2D
  - (2p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (5p) vraag 12
  - (2p) tekenen in tweepuntsperspectief in meetkunde 3D
  - (1p) tekenen van verdwijnpunt(en) in meetkunde 3D
  - (2p) constructie maken in meetkunde 3D
(14p) vraag 13..17 Volvo Ocean Race
- (3p) vraag 13
  - (2p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 14
  - logisch redeneren met gegevens in logica
- (2p) vraag 15
  - gegevens in logische symboolnotatie vertalen in logica
- (3p) vraag 16
  - logische symboolnotatie in gewone zin(nen) vertalen in logica
- (3p) vraag 17
  - (2p) logisch redeneren met gegevens in logica
  - (1p) gegevens in logische symboolnotatie vertalen in logica
(14p) vraag 18..21 Bevolkingsgroei
- (3p) vraag 18
  - maximum/minimum berekenen (mag met GR) in algemene formules
- (3p) vraag 19
  - vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
- (3p) vraag 20
  - (1p) raaklijn tekenen in algemene vaardigheden
  - (2p) richtingscoëfficiënt lijn door twee punten in lineair verband (lijnen)
- (5p) vraag 21
  - (2p) redeneren met formules: stijgend/dalend/grenswaarde in algemene formules
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
(8p) vraag 22..24 Het Rembrandt Lokaal
- (3p) vraag 22
  - rekenen met een mix van telmodellen in telproblemen
- (3p) vraag 23
  - (2p) vermenigvuldigingsregel in telproblemen
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (2p) vraag 24
  - constructie maken in meetkunde 3D

2021 derde tijdvak 76 punten, N-term: 1,3

(11p) vraag 1..4 Wie is de Mol?
- (3p) vraag 1
  - (1p) procentueel verschil uitrekenen in procenten
  - (1p) procentueel verschil uitrekenen in procenten
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
- (2p) vraag 2
  - logisch redeneren met gegevens in logica
- (3p) vraag 3
  - logische bewering controleren met gegevens in logica
- (3p) vraag 4
  - logisch redeneren met gegevens in logica
(13p) vraag 5..8 Plastic
- (4p) vraag 5
  - (1p) groeifactor over periode uit twee waarnemingen in exponentieel verband
  - (2p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
  - (1p) procentuele toename/afname uit groeifactor in exponentieel verband
- (3p) vraag 6
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in exponentieel verband
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 7
  - (1p) extrapoleren in lineair verband (lijnen)
  - (1p) uitrekenen in exponentieel verband
  - (1p) percentage naar aantal omrekenen in procenten
- (3p) vraag 8
  - (2p) rij getallen uitschrijven in rijen en recursie
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
(14p) vraag 9..12 The Mastaba
- (3p) vraag 9
  - aanzicht tekenen in meetkunde 3D
- (4p) vraag 10
  - tekenen in tweepuntsperspectief in meetkunde 3D
- (3p) vraag 11
  - (1p) vergroting/verkleining in meetkunde 3D
  - (1p) inzicht in meetkunde 3D
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 12
  - (1p) rij getallen uitschrijven in rijen en recursie
  - (3p) basisrekenen in algemene vaardigheden
(10p) vraag 13..15 Temperatuursverwachting
- (3p) vraag 13
  - (2p) inzicht in grafieken in algemene vaardigheden
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 14
  - evenwichtsstand, amplitude, periode in periodiek verband
- (4p) vraag 15
  - (1p) inzicht in lineair verband (lijnen)
  - (3p) formule bij grafiek opstellen in lineair verband (lijnen)
(14p) vraag 16..19 Boundaries of Infinity
- (3p) vraag 16
  - (2p) rekenen met verhoudingen in algemene vaardigheden
  - (1p) balansmethode in herleiden
- (4p) vraag 17
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in kwadratisch verband
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) afronden in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 18
  - (1p) inzicht in meetkunde 2D
  - (2p) oppervlakte cirkel in algemene vaardigheden
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 19
  - (2p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
(14p) vraag 20..23 Jongleren
- (3p) vraag 20
  - mogelijkheden uitschrijven/uitproberen in telproblemen
- (4p) vraag 21
  - (1p) getallen voor variabelen invullen in algemene formules
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
  - (1p) uitrekenen in kwadratisch verband
- (4p) vraag 22
  - (1p) rekenregels haakjes in herleiden
  - (1p) balansmethode in herleiden
  - (1p) rekenregels haakjes in herleiden
  - (1p) balansmethode in herleiden
- (3p) vraag 23
  - redeneren met formules: stijgend/dalend/grenswaarde in algemene formules

2019 eerste tijdvak (N=969) 80 punten, N-term: 0,9

(19p) vraag 1..6 Mondriaan
- (3p) vraag 1
  - ongelijkheid oplossen (mag met GR-intersect) in exponentieel verband
- (3p) vraag 2
  - inzicht in exponentieel verband
- (2p) vraag 3
  - gegevens in logische symboolnotatie vertalen in logica
- (4p) vraag 4
  - logische symboolnotatie in gewone zin(nen) vertalen in logica
- (3p) vraag 5
  - logisch redeneren in symboolnotatie in logica
- (4p) vraag 6
  - logisch redeneren met gegevens in logica
(15p) vraag 7..10 Groningse aardbevingen
- (5p) vraag 7
  - conclusies trekken uit grafieken in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 8
  - (2p) logaritmische schaal aflezen in logaritmische functies
  - (1p) aantal naar percentage omrekenen in procenten
- (4p) vraag 9
  - recursieve formule opstellen bij een exponentieel verband in rijen en recursie
- (3p) vraag 10
  - (1p) grafiek aflezen in algemene vaardigheden
  - (2p) getallen voor variabelen invullen in algemene formules
(20p) vraag 11..15 Goudplevieren
- (4p) vraag 11
  - (1p) grafiek aflezen in algemene vaardigheden
  - (1p) richtingscoëfficiënt lijn door twee punten in lineair verband (lijnen)
  - (2p) extrapoleren in lineair verband (lijnen)
- (4p) vraag 12
  - inzicht in lineair verband (lijnen)
- (5p) vraag 13
  - (2p) lijn door twee punten in lineair verband (lijnen)
  - (1p) inzicht in algemene formules
  - (2p) rekenregels breuken in herleiden
- (3p) vraag 14
  - redeneren met formules: stijgend/dalend/grenswaarde in algemene formules
- (4p) vraag 15
  - (1p) grafiek aflezen in algemene vaardigheden
  - (2p) (gemiddelde) verandering tussen twee punten in algemene vaardigheden
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
(13p) vraag 16..19 Gangnam Style
- (3p) vraag 16
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (2p) omrekenen tijd in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 17
  - redeneren met grafieken: toenemend/afnemend stijgend uit toenamegrafiek in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 18
  - (1p) groeifactor over periode uit twee waarnemingen in exponentieel verband
  - (2p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
- (4p) vraag 19
  - (3p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in exponentieel verband
  - (1p) omrekenen datum in algemene vaardigheden
(13p) vraag 20..22 Triangular Lodge
- (4p) vraag 20
  - omrekenen oppervlakte in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 21
  - ooghoogte bepalen in meetkunde 3D
- (5p) vraag 22

2019 tweede tijdvak 76 punten, N-term: 1,5

(17p) vraag 1..5 De piano
- (3p) vraag 1
  - (2p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) afronden in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 2
  - (3p) rij getallen uitschrijven in rijen en recursie
  - (1p) antwoord omrekenen in algemene vaardigheden
  - of
  - (1p) directe formule voor meetkundige rij opstellen in rijen en recursie
  - (3p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in exponentieel verband
- (3p) vraag 3
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (2p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
- (3p) vraag 4
  - (1p) formule opstellen in logaritmische functies
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in logaritmische functies
- (4p) vraag 5
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (2p) uitrekenen in logaritmische functies
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
(12p) vraag 6..8 Dakopbouw
- (3p) vraag 6
  - basisrekenen in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 7
  - (1p) tekenen van verdwijnpunt(en) in meetkunde 3D
  - (1p) horizon tekenen in meetkunde 3D
  - (2p) rekenen met verhoudingen in algemene vaardigheden
- (5p) vraag 8
  - constructie maken in meetkunde 3D
(15p) vraag 9..12 Boom van Pythagoras
- (3p) vraag 9
  - (1p) inzicht in meetkunde 2D
  - (1p) stelling van Pythagoras in meetkunde 2D
  - (1p) balansmethode in herleiden
  - of
  - inzicht in meetkunde 2D
  - of
  - (1p) stelling van Pythagoras in meetkunde 2D
  - (2p) inzicht in meetkunde 2D
- (4p) vraag 10
  - (1p) inzicht in rijen en recursie
  - (2p) cummulatieve som berekenen in rijen en recursie
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
  - of
  - (2p) meten in tekening in meetkunde 2D
  - (1p) rekenen met verhoudingen in algemene vaardigheden
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
  - of
  - (1p) inzicht in rijen en recursie
  - (1p) rij getallen uitschrijven in rijen en recursie
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 11
  - (1p) reden van meetkundige rij berekenen uit gegevens in rijen en recursie
  - (1p) recursie formule van meetkundige rij opstellen in rijen en recursie
  - (2p) termen meetkundige rij uitrekenen in rijen en recursie
  - of
  - (1p) reden van meetkundige rij berekenen uit gegevens in rijen en recursie
  - (1p) directe formule voor meetkundige rij opstellen in rijen en recursie
  - (2p) vergelijking directe formule oplossen (mag met GR-intersect) in rijen en recursie
- (4p) vraag 12
  - (1p) beginterm en reden van meetkundige rij uit gegevens halen in rijen en recursie
  - (3p) somformule meetkundige rij ongelijkheid oplossen (mag met GR-intersect) in rijen en recursie
(12p) vraag 13..16 Welke van de tien?
- (2p) vraag 13
  - logische symboolnotatie in gewone zin(nen) vertalen in logica
- (3p) vraag 14
  - logisch redeneren met gegevens in logica
- (4p) vraag 15
  - (2p) gegevens in logische symboolnotatie vertalen in logica
  - (2p) logisch redeneren met gegevens in logica
- (3p) vraag 16
  - logisch redeneren met gegevens in logica
(20p) vraag 17..21 Bodemdaling
- (2p) vraag 17
  - (1p) rekenen met datum in algemene vaardigheden
  - (1p) rekenen met tijd in algemene vaardigheden
- (5p) vraag 18
  - (1p) grafiek aflezen in algemene vaardigheden
  - (3p) extrapoleren in lineair verband (lijnen)
  - (1p) rekenen met tijd in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 19
  - formule van parabool door twee punten en bekende eigenschap opstellen in kwadratisch verband
- (5p) vraag 20
  - (1p) oppervlakte cirkel in algemene vaardigheden
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in kwadratisch verband
  - (1p) oppervlakte cirkel in algemene vaardigheden
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - of
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in kwadratisch verband
  - (3p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 21
  - rekenen met datum in algemene vaardigheden

2018 eerste tijdvak (N=1023) 78 punten, N-term: 0,6

(19p) vraag 1..5 Windenergie
- (5p) vraag 1
  - (1p) grafiek aflezen in algemene vaardigheden
  - (2p) lijn door twee punten in lineair verband (lijnen)
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in lineair verband (lijnen)
- (4p) vraag 2
  - (2p) inzicht in lineair verband (lijnen)
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in lineair verband (lijnen)
- (3p) vraag 3
  - (1p) inzicht in lineair verband (lijnen)
  - (1p) substitueren in herleiden
  - (1p) rekenregels haakjes in herleiden
- (3p) vraag 4
  - basisrekenen in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 5
  - (1p) percentage naar aantal omrekenen in procenten
  - (1p) percentage naar aantal omrekenen in procenten
  - (2p) procentueel verschil uitrekenen in procenten
(10p) vraag 6..8 Francis Bacon
- (3p) vraag 6
  - (1p) tekenen van verdwijnpunt(en) in meetkunde 3D
  - (2p) inzicht in meetkunde 3D
- (3p) vraag 7
  - (1p) tekenen van verdwijnpunt(en) in meetkunde 3D
  - (2p) constructie maken in meetkunde 3D
- (4p) vraag 8
  - constructie maken in meetkunde 3D
(10p) vraag 9..11 Vermenigvuldigen op de handen
- (3p) vraag 9
  - (2p) logisch redeneren met gegevens in logica
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 10
  - (1p) inzicht in lineair verband (lijnen)
  - (1p) substitueren in herleiden
  - (1p) rekenregels haakjes in herleiden
- (4p) vraag 11
  - (1p) vereenvoudigen in herleiden
  - (2p) rekenregels haakjes in herleiden
  - (1p) vereenvoudigen in herleiden
(16p) vraag 12..15 Grauwe ganzen
- (3p) vraag 12
  - logaritmische schaal aflezen in logaritmische functies
- (4p) vraag 13
  - (1p) groeifactor over periode uit twee waarnemingen in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
  - (1p) uitrekenen in exponentieel verband
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
  - of
  - (1p) groeifactor over periode uit twee waarnemingen in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor uit twee waarnemingen naar andere periode omgerekend in exponentieel verband
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
- (5p) vraag 14
  - (1p) percentage naar aantal omrekenen in procenten
  - (1p) uitrekenen in exponentieel verband
  - (1p) uitrekenen in exponentieel verband
  - (2p) basisrekenen in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 15
  - (1p) uitrekenen in exponentieel verband
  - (1p) formule opstellen in exponentieel verband
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in exponentieel verband
(9p) vraag 16..18 Het Cyrillische alfabet
- (4p) vraag 16
  - redeneren met Venn-diagram in logica
- (2p) vraag 17
  - begrip van symboolnotatie in logica
- (3p) vraag 18
  - (2p) logische symboolnotatie in gewone zin(nen) vertalen in logica
  - (1p) logische bewering controleren met gegevens in logica
(14p) vraag 19..22 Toren van achtvlakken
- (3p) vraag 19
  - groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
- (3p) vraag 20
  - directe formule opstellen bij een lineair verband in rijen en recursie
- (4p) vraag 21
  - (1p) directe formule opstellen voor meetkundige rij in rijen en recursie
  - (2p) maximale verschil van rijen berekenen (mag met GR) in rijen en recursie
  - (1p) omrekenen lengte in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 22
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (3p) tekenen op schaal in meetkunde 2D

2018 tweede tijdvak 75 punten, N-term: 0,5

(13p) vraag 1..4 Rijksmuseum
- (3p) vraag 1
  - (1p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (2p) procentueel verschil uitrekenen in procenten
- (3p) vraag 2
  - basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 3
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
  - (1p) afronden in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 4
  - (3p) basisrekenen in algemene vaardigheden
  - (1p) uitrekenen in algemene formules
(18p) vraag 5..9 Cupcakes
- (3p) vraag 5
  - basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 6
  - (1p) groeifactor over periode uit twee waarnemingen in exponentieel verband
  - (2p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
- (4p) vraag 7
  - (1p) richtingscoëfficiënt lijn door twee punten in lineair verband (lijnen)
  - (1p) uitrekenen in lineair verband (lijnen)
  - (1p) uitrekenen in exponentieel verband
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 8
  - (3p) cummulatieve som berekenen in rijen en recursie
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 9
  - (1p) recursieve formule opstellen bij een lineair verband in rijen en recursie
  - (2p) rij getallen uitschrijven in rijen en recursie
  - (1p) getallen vergelijken in algemene vaardigheden
  - of
  - (1p) directe formule opstellen bij een lineair verband in rijen en recursie
  - (2p) vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
  - (1p) afronden in algemene vaardigheden
(10p) vraag 10..13 Daling nieuwe eerstejaars pabo’s
- (3p) vraag 10
  - percentage naar aantal omrekenen in procenten
- (2p) vraag 11
  - gegevens in logische symboolnotatie vertalen in logica
- (2p) vraag 12
  - logische symboolnotatie in gewone zin(nen) vertalen in logica
- (3p) vraag 13
  - begrip van symboolnotatie in logica
(12p) vraag 14..16 Verdwenen piramide?
- (3p) vraag 14
  - basisrekenen in algemene vaardigheden
- (3p) vraag 15
  - constructie maken in meetkunde 3D
- (6p) vraag 16
  - (1p) stelling van Pythagoras in meetkunde 3D
  - (3p) gelijkvormige driehoeken in meetkunde 2D
  - (2p) constructie maken in meetkunde 2D
(13p) vraag 17..19 Het nieuwe vliegen
- (3p) vraag 17
  - (1p) richtingscoëfficiënt lijn door twee punten in lineair verband (lijnen)
  - (1p) terugrekenen in lineair verband (lijnen)
  - (1p) antwoord omrekenen in algemene vaardigheden
- (4p) vraag 18
  - formule opstellen in exponentieel verband
- (6p) vraag 19
  - (2p) groeifactor over periode uit twee waarnemingen in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor naar andere periode omrekenen in exponentieel verband
  - (1p) groeifactor uit procentuele toename/afname in exponentieel verband
  - (1p) groeifactoren combineren in exponentieel verband
  - (1p) procentuele toename/afname uit groeifactor in exponentieel verband
(9p) vraag 20..22 Schildpadden
- (3p) vraag 20
  - vergelijking oplossen (mag met GR-intersect) in algemene formules
- (3p) vraag 21
  - redeneren met formules: stijgend/dalend/grenswaarde in algemene formules
- (3p) vraag 22
  - (1p) substitueren in herleiden
  - (2p) rekenregels haakjes in herleiden

2017 eerste tijdvak (pilotexamen) (N=20) 79 punten, N-term: 1,1

(16p) vraag 1..4 De formule van Riegel en kilometertijden
(14p) vraag 5..8 Zonnepanelen
(13p) vraag 9..11 Seine
(9p) vraag 12..14 Experiment onder rechtenstudenten
(15p) vraag 15..18 IK-kunstwerk
(12p) vraag 19..22 Pi in het oude India

2017 tweede tijdvak (pilotexamen) 80 punten, N-term: 1,1

(13p) vraag 1..4 Gewicht van dieren
(20p) vraag 5..9 Damherten
(15p) vraag 10..14 Ontcijfering Lineair B
(19p) vraag 15..19 Gitaar
(13p) vraag 20..22 Tentoonstellingspaviljoen

2016 eerste tijdvak (pilotexamen) (N=15) 78 punten, N-term: 0,7

(11p) vraag 1..3 De visstand in het IJsselmeer
(17p) vraag 4..7 Fietsen en energie
(16p) vraag 8..12 Panelen van Panhuysen
(7p) vraag 13..14 Weekendje Winterberg
(11p) vraag 15..16 Plantenbak
(16p) vraag 17..21 Wereldbevolking

2016 tweede tijdvak (pilotexamen) 77 punten, N-term: 0,9

(19p) vraag 1..5 Vlinders
(13p) vraag 6..9 Prille groei
(13p) vraag 10..12 Lampen
(10p) vraag 13..15 IQ-test
(14p) vraag 16..19 Serigrafia
(8p) vraag 20..21 Banken in Groningen

2015 eerste tijdvak (pilotexamen) 76 punten, N-term: 1,2

(16p) vraag 1..4 Succesvogels en pechvogels
(11p) vraag 5..7 Een oud-Egyptisch verdeelprobleem
(9p) vraag 8..10 Reistijden
(8p) vraag 11..13 De logica van Cruijff
(11p) vraag 14..16 Bevingen in Japan
(21p) vraag 17..21 Kubuskalender

2015 tweede tijdvak (pilotexamen) 76 punten, N-term: 1,2

(18p) vraag 1..5 Lepelaars
(18p) vraag 6..10 Cijfers geven
(16p) vraag 11..15 Eén tegen honderd
(9p) vraag 16..17 Tweelingbroers
(15p) vraag 18..21 Aanschuifwoningen

2014 eerste tijdvak (pilotexamen) (N=37) 73 punten, N-term: 0,9

(11p) vraag 1..4 Uitslagen voorspellen
(11p) vraag 5..8 Hogeschool voor de Kunsten
(11p) vraag 9..11 Versregels
(13p) vraag 12..14 Spiraalvormen
(17p) vraag 15..18 Keramiek
(10p) vraag 19..22 Hoogopgeleid?

2014 tweede tijdvak (pilotexamen) 82 punten, N-term: 1,1

(12p) vraag 1..3 Wikipedia
(17p) vraag 4..8 Het getal van Dunbar
(15p) vraag 9..13 Wind mee, wind tegen
(14p) vraag 14..17 Centre Pompidou Metz
(17p) vraag 18..22 Muziek op cd's
(7p) vraag 23..24 Shoppen

2013 eerste tijdvak (pilotexamen) (N=37) 78 punten, N-term: 1,4

(10p) vraag 1..3 Lichaamsoppervlak
(14p) vraag 4..7 Dialecten vergelijken
(6p) vraag 8..9 Wie is de dader?
(18p) vraag 10..14 Gelijke volumes
(12p) vraag 15..17 DNA-bewijs
(18p) vraag 18..22 Vierkanten

2013 tweede tijdvak (pilotexamen) 81 punten, N-term: 1,4

(16p) vraag 1..4 Oplopende korting
(15p) vraag 5..8 Tricoda
(13p) vraag 9..11 WK 2010
(7p) vraag 12..13 Archeologie
(14p) vraag 14..16 12 balken
(16p) vraag 17..20 Luchtverversing in klaslokalen

2012 eerste tijdvak (pilotexamen) (N=47) 79 punten, N-term: 1,8

(15p) vraag 1..4 Wild
(12p) vraag 5..7 Waardepunten
(13p) vraag 8..11 Behendigheid
(16p) vraag 12..15 De Nationale Bibliotheek van Wit-Rusland te Minsk
(14p) vraag 16..19 Halvering van vlakken
(9p) vraag 20..23 Schaatskunst

2012 tweede tijdvak (pilotexamen) 78 punten, N-term: 1,8

(14p) vraag 1..4 Woordenschat
(11p) vraag 5..7 JAG/TI-methode
(16p) vraag 8..11 Straffen
(12p) vraag 12..14 La Grande Arche
(15p) vraag 15..18 Fruitvliegjes
(10p) vraag 19..21 Spaaracties